E3B連絡掲示板

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家庭科(選択A保育・選択Cフードデザイン)

3年選択A子どもの発達と保育 臨時休業中の課題

( 教科書―教育図書 子どもの発達と保育 ・レポート用紙 )

下記の事についてレポートを書きなさい。課題1(全員)と選択の課題2~4の中から2つ選びA4レポート用紙に3枚以内にまとめなさい。(図入りなど工夫すること)

課題1(必須)

教科書に口絵①の小さかった頃の自分を思い出してみよう!➡教科書の空欄に書き込む

課題2(選択)

口絵②子供の成長を祈って~育児にまつわる風習と込められた思い~(上巳の節句・端午の節句・七五三・お宮参り・お食い初め・初節句・帯祝い)などで自分もやってもらったものについて調べたり、写真を探してみよう!(家族に聞いてみてもOK!)

課題3.選択)

教科書 P121~保育の環境・P131~子どもの福祉と子育て支援を参考に自分の通っていた保育園や幼稚園についてまたは、今住んでいるところの子育て支援の施設について調べてみよう。(HPやインターネットで検索して)レポート用紙にまとめる

課題4.(選択)

アニメ以外の幼児向け番組を視聴し、番組名・放送時間帯・詳細な放送内容(例えば、歌や体操・工作等)レポート用紙1枚にまとめなさい。

3年選択C フードデザイン 臨時休業中の課題

( 教科書―実教出版 フードデザイン 新訂版 ・レポート用紙 )

下記の事についてレポートを書きなさい。課題1、2(は全員)と選択の課題3~4の中から1つ選びレポート用紙ににまとめなさい。

(家庭基礎の調理実習プリントを参考に図入りなど工夫するとよい!)

課題1(必須)

教科書の見開き1ページ日本の食文化と食育について、1度読んでみる。2回目はどこが大事なのか線を引きながら読み日本の食文化がなぜユネスコ無形文化遺産に登録されたのか要約しなさい。

課題2(必須)

教科書の見開き2ページの②和食の基本と3ページの③和食の楽しみ方をレポート用紙1枚にまとめなさい。

課題3(選択)

教科書の見開き3~6ページの④郷土料理の中から1つ選び名前の由来や作り方を調べ、A4レポート用紙にまとめ、実際に調理してみて家族に食べてもらい感想等書いてもらう。

課題4(選択)

教科書の見開き7ページの⓹年中行事と行事食 通過儀礼と行事食を参考に自分もやってもらったものについて調べたり、実際に作ってみて家族に食べてもらい感想等書いてもらう。

【現代文B】休業中の課題

①「食と想像力」予習プリント(教科書198頁~) [4月13日配布済み]プリントを各自で解答

 ②PDFで添付したプリントに示された語句について、ルーズリーフに写し、意味調べを行うこと。もしくはプリントアウトしたものに取り組んでも可。

①・②とも最初の授業で提出 

                        国語科担当 

「山月記」意味調べプリント.pdf

【英語Ⅱ】臨時休業中課題

英語の課題について

 下の課題をダウンロード、印刷し、問題に取り組んでください。

英語Ⅱ(課題).pdf

*ダウンロードできない人は

  ①教科書P78、P80の本文をレポート用紙(ルーズリーフ等自由)に2行おきに写す。

 ②新出単語(教科書左側)を写し、意味を調べ、3回ずつ書く。

 ③本文の意味を自分なりに考え、日本語訳を英文の下に書く。